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当前位置: 精品课程复核 
一、负责人和主讲教师

 负责人: 
           白解红
 主讲教师:
        1. 邓杰
        2. 邓颖玲 
        3. 朱小舟
        4. 黄继勇
        5. 罗辉
        6. 周京波
        7. 曾永红

二、课程上网与更新

        1.教学内容
        2.教        材

三、授课录像上网

       上网时间表

四、网站更新与维护

        1. 网站内容更新
        2. 辐射面与效果

五、课程建设情况

        1. 内容与体系改革 
        2. 方法和手段改革
        3. 实践教学改革 
        4. 教研论文
        5. 教改课题
        6. 成果获奖

六、经费投入与使用

        经费开支情况

七、问题与设想

        1.存在的问题
        2.下一步设想

八、审核意见

        主管部门意见

主讲教师2 - 邓颖玲

1

基本

信息

姓名

邓颖玲

性别

出生年月

1965.10

学位

博士

职称

教授

职务

院长

所在院系

外国语学院英语系

电话

13908456227

研究方向

英美文学及英语教学

2

教学

情况

近三年来讲授的主要课程

1. 英语视听说,本科专业必修课,2学时/周,080910120

2. 英语口语(一),本科专业必修课,2学时/周,0835

3. 学术论文规范,研究生必修课,1学时/周,08091080

4. 叙事学,研究生选修课,2学时/周,08091080

承担的实践性教学

1. 指导本科生论文,12

2. 指导研究生论文,18

主持的教学研究课题

1. 影响中国学生英语学习的因素及矫正策略研究,教育部国家大学生创新性实验计划项目,指导教师,2008-2011

2. 外语专业开放型实践教学模式的研究与实践,湖南省教育厅,2009-2011,主持

3. 导学式教学模式与合作学习在英语听力教学中的应用,湖南师范大学,2007-2009,主持(已结题)

4. 英语口语教学与大学生创新能力培养的研究,湖南师范大学,2008-2010,主持(已结题)

在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文

1. 网络环境下立体化教学模式在“英语视听说”教学中的应用,《外语与外语教学》,200911),排名第一

2. 基于网络的英语视听说合作学习策略研究与实践——英语视听说国家精品课程建设例析.《外语教学》, 20083),排名第一

3. 输入和输出假设理论在“英语视听说”教学中的运用,《湖南师范大学教育科学学报》,20109),排名第一

获得的教学表彰/奖励

1. 2009年,网络环境下以学习策略训练为特征的英语视听说自主学习教学模式研究与实践,第六届高等教育教学成果一等奖,中华人民共和国教育部,排名第三

2. 2006年,英语视听说多媒体网络教学研究与实践,湖南省高等教育教学成果一等奖,排名第三

3. 2009年,导学式教学模式与合作学习在“英语视听说”教学中的应用——国家精品课程建设研究与实践,高等教育教学成果二等奖,湖南省高等教育厅,排名第一

3. 2010年,基于系统论的英语口语教学与大学生创新能力培养研究与实践,高等教育教学成果三等奖,湖南省高等教育厅,排名第一

4. 2008年,所在英语视听说教研室被评为全省普通高等学校优秀教研室

3

学术

研究

学术研究课题

1. 二十世纪英国小说的空间诗学研究,教育部人文社会科学项目,2009-2012,主持

2. 二十世纪英美小说的空间诗学研究,湖南省社会科学项目,2009-2011,主持

3. 现代小说中的空间结构类型及叙事功能研究,湖南省教育厅优秀青年课题,2006-2009,主持(已结题)

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文

1. 论《诺斯托罗莫》的螺旋式结构,《外国文学研究》, 20106),排名第一

2. 无言之美---论康拉德小说的“空白”叙事艺术,《湖南师范大学社会科学学报》, 20105),排名第一

3. 论《间谍》的圆形结构,《外语与外语教学》, 20082),排名第一

4. 向后看的历史意识——《献给艾米丽的玫瑰》中的时间解读,《邵阳学院学报》,20106),排名第一

5.《麦田里的守望者》第一人称叙事策略,《武汉工程大学学报》,20102),排名第一